2009年1月19日 星期一

乘勢設計師

~*~
~X~
加減乘除
程式!
有人說程式很好學!
不過
大部分人對後來的課程會更認同
因為都會聽不懂!
~
我對高職的課程一直感到好奇!
因為以前大學四年的課程
就包含了高職的專業課程?
而五專介於高職與大學教育之間
因此五專畢業後再加上幾年工作經驗
就可以去考研究所了!
~
原本我的打算也是如此
不過剛好有推薦甄試,於是便姑且一試了!
這件事曾經提過
是有關收信的問題!
後來該校遭到921大地震的波及
聽說學校也有些損失?
~
沒什麼好題的?
都是因為自己偷懶
拿著兩封老師的推薦函
其他的則是些基本的資料
然後就交差了事!
為什麼?
兩封內容不明的推薦信!
要是其中一封有偏差
其他的準備工作都是多餘的!
~
至於結果如何呢?
後來我在空大遇到其中一位老師!
至於另外一位老師
聽說到別間學校進休拿博士學位去了!
~
誰留了下來,誰又走了?
其中有位老師讓我看了內容
但是正本已經封了起來!
另外一位
聽說喜歡找報社記者討論經濟新聞的內容
當然
我還是沒有真正看到內容!
~
後來
我感覺被將了一軍!
因為那時推薦甄試的消息
我也是剛好知道
卻沒有告訴其他同學?
有同學空大也跟著畢業了
有些人本來就有工作.......
反正在我眼裡
似乎只有我有需要再有進修的機會
因為我對工作厭煩!
~€~
又到了後來
有同學說我去讀了二技
因為是老師說的
當然我的回答是否定的!
不知道老師心裡怎麼想?
那是間國立或是私立學校?
~
其實都不重要了!
有時看到現在大學畢業生的態度
才會令我反感!
心態就像是當初在公司高職生一般
搞不好素質更低落?
~€~
差別在哪裡?
找時間再說清楚了!
~
乘的符號通常有兩種
一般人通常用打叉來做記號!
其實我對這個符號沒什麼爭議性
認為電腦上的乘號與一般人的習慣不同
是為了避免和數字0與英文字母o的狀況一樣
沒錯!
英文的基礎可能來自於數學的發展?
至於英文程式與中文的交集方式為何?
可能語音辨識的系統就是關鍵點了
而這種理論的推演
可以從羅馬拼音開始?
~€~
通常密碼都有一個共通點
關聯性的詞彙!
這不是我瞎編的!
是外國統計出來的結果
然後許多電視或是電影的劇本
再將這種情況表達出來!
~
乘勢設計師?
在古代有個名詞!
就是軍師吧!
~€~

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